私（三好美覚）はこんな人です。

趣味は多趣味です。
ジェットスキーにも興味があります。(２級小型船舶操縦士の資格所有）
ＭＴＢ、アマチュア無線（ＪＲ５ＢＵＮ）などなど
へたですが、卓球が好き。また、へたですがバレーボールが好き。好きなチームは元気のいいユニチカフェニックス
マジックも好きで、ネタ探しをしています。
2010年７月からジョギングを始めました。
2011年４月の桃源郷ハーフマラソン、2012年　第５０回愛媛マラソン、2013年第５１回愛媛マラソン、
2014年　京都マラソンに参加するなど、マラソンも趣味となりました。

私の愛車（どこでも走る）	私の愛車（ゴルフの四駆は珍しい）残念ながら廃車になりました。
ジムニーＪＡ１１	フォルクスワーゲン　ゴルフ　シンクロ（ゴルフの４ＷＤです)

＜大学での論文＞

＜参照された論文＞

＜執筆雑誌＞

　　○「楽しい理科授業」　４／２０００　　　No．４０４　　P．52　　明治図書

　　　　　　理科好きにする授業開き術：ポイントはここだ！　　”パソコン”を活用する授業開き術

　　○「楽しい理科授業」　１／２００１　　　No．４１３　　P．10  　明治図書

　　　　　　「解剖の授業」と理科で育てる生命観　　　理科で育てる生命観と「解剖の授業」減少傾向をどう考えるか　　

　　○「楽しい理科授業」　１／２００２　　　No．４２５　　P．２３  　明治図書

　　　　　　人体・生命の授業を私ならこう語る〜日常生活との関連させて〜　　

　　○「楽しい理科授業」　５／２００４　　　No．４５３　　P．４７  　明治図書

　　　　　　どうノートにまとめさせるか〜中学２分野１時間の授業をどうノートにまとめさせるか〜　　

　　○「心を育てる学級経営」　８／２００４　　　No．２３５　　P．５３  　明治図書

　　　　　　勉強好きにさせる家庭学習の開発〜実践・日常生活と関連付けのある家庭学習〜

　　○「楽しい理科授業」　５／２００５　　　No．４６５　　P．４1  　明治図書

　　　　　　子どもの学習習慣への指導〜薦める時・止めさせる時（実験計画）〜　　

　　○「楽しい理科授業」　９／２００５　　　No．４６９　　P．４４  　明治図書

　　　　　　”理系教師キャラ”の磨き方・生かし方〜理系センスの磨き方授業へのつなぎ方〜教材開発の中で磨くセンスと授業へのつなぎ方　　

　　○「楽しい理科授業」　７／２００６　　　No．４７９　　P．１６  　明治図書

　　　　　　子どもの「なぜ」を掘り起こす自由研究のテーマ”地学好き”に薦める−このテーマ　　

　　○「楽しい理科授業」　８／２００６　　　No．４８０　　P．４８  　明治図書

　　　　　　教科書教材を実生活・体験とどう関連づけるか　中１分野「この単元」実生活・体験とどう関連づけるか　　

　　○「楽しい理科授業」　４／２００７　　　No．４８８　　P．１５  　明治図書

　　　　　　授業開き第１日目＝理科好きにする教科書指導のポイント　発展教材コラムの活用ヒント　　

　　○「楽しい理科授業」　１２／２００７　　　No．４９６　　P．７０  　明治図書

　　　　　　連載　国立大学副学長　安井至先生とネット情報をシェアする�H　教室に発信する鳥瞰図環境教育を授業化する
　 安井至先生のブログ「電球型蛍光灯はエコプレミアムか」を題材に　ＣＯ２削減のための商品の選び方を考える　　

　　○「楽しい理科授業」　３／２００８　　　No．４９９　　P．４２  　明治図書

　　　　　　学期末”最後の授業”＝この”ぴっくり実験”　気体の状態変化を調理室で実験〜ポップコーン作りを通して〜　　

　　○「楽しい理科授業」　４／２００８　　　No．５００　　P．６８  　明治図書

　　　　　　科学に恋する？女子生徒−育ててみませんか　�@ 女子生徒の感想から手だてを考える〜目指せ歌う理科教師〜　　

　　○「楽しい理科授業」　５／２００８　　　No．５０１　　P．６８  　明治図書

　　　　　　科学に恋する？女子生徒−育ててみませんか　�A 体験して納得する実践が乙女を理科好きにする〜天体観測は工夫次第で可能だ〜　　

　　○「楽しい理科授業」　６／２００８　　　No．５０２　　P．６８  　明治図書

　　　　　　科学に恋する？女子生徒−育ててみませんか　�B テスト問題の工夫が乙女を理科好きにする　Part１　〜学習の喜びを感じるテスト問題を工夫してみませんか〜　　

　　○「楽しい理科授業」　７／２００８　　　No．５０３　　P．６８  　明治図書

　　　　　　科学に恋する？女子生徒−育ててみませんか　�C テスト問題の工夫が乙女を理科好きにする　Part２　〜学習の喜びを感じるテスト問題を工夫してみませんか〜　　

　　○「楽しい理科授業」　８／２００８　　　No．５０４　　P．６８  　明治図書

　　　　　　科学に恋する？女子生徒−育ててみませんか　�D テスト問題の工夫が乙女を理科好きにする　Part３　〜最新情報をテストで発信　実生活と関連づけを図って　お菓子の科学を体験〜　　

　　○「楽しい理科授業」　９／２００８　　　No．５０５　　P．６８  　明治図書

　　　　　　科学に恋する？女子生徒−育ててみませんか　�E 昼休みを使って体験学習を！　〜凸レンズを使って〜　　

　　○「楽しい理科授業」　１０／２００８　　　No．５０６　　P．６８  　明治図書

　　　　　　科学に恋する？女子生徒−育ててみませんか　�F 本物を見せることが乙女を理科好きにする〜感動のある観察を目指して〜　　

　　○「楽しい理科授業」　１１／２００８　　　No．５０７　　P．６８  　明治図書

　　　　　　科学に恋する？女子生徒−育ててみませんか　�G 大学での講義で乙女を理科好きに〜ＳＰＰの講座を活用して〜　　

　　○「楽しい理科授業」　１２／２００８　　　No．５０８　　P．６８  　明治図書

　　　　　　科学に恋する？女子生徒−育ててみませんか　�H 女子中高生の理系進路選択支援事業（サイエンスガール塾）で乙女を理科好きに　その１　〜品種偽装の疑いのある肉のＤＮＡ鑑定を活用して〜　　

　　○「楽しい理科授業」　１／２００９　　No．５０９　　P．６８  　明治図書

　　　　　　科学に恋する？女子生徒−育ててみませんか　�I 女子中高生の理系進路選択支援事業（サイエンスガール塾）で乙女を理科好きに　その２　〜品種偽装の疑いのある肉のＤＮＡ鑑定を活用して〜　　

　　○「楽しい理科授業」　２／２００９　　No．５１０　　P．６８  　明治図書

　　　　　　科学に恋する？女子生徒−育ててみませんか　�J ●青少年のための科学の祭典を通して　●日本一の理科室を目指して〜理科室前の廊下にしかけを〜　　

　　○「楽しい理科授業」　３／２００９　　No．５１１　　P．６８  　明治図書

　　　　　　科学に恋する？女子生徒−育ててみませんか　�K 理科に恋する大学院生から理科好きにするヒントを学ぶ　　

　　○「楽しい理科授業」　１０／２００９　　No．５１８　　P．２８  　明治図書

　　　　　　物理実験のスケッチのさせ方　　

　　○「授業力＆学級統率力」」　３／２０１３　　No．０３６　　P．６０  　明治図書

　　　　　　「今年の先生は一味違う」を演出！授業開きにこの活動を＋α　”理科”授業開きに「面白実験」を＋α　　

　　●「理科の教育」　０１／２０１０　　vol.５９　No．６９０　　P．４０  　東洋館出版社

　　　　　　気象の単元における根幹を水蒸気ととらえた授業実践−現象を科学的に説明する力の育成を重視して−　　

＜執筆書籍＞

＜資料＞

＜実践事業＞